Inovace činností speciálně pedagogických center

Popis KA: V rámci KA č. 4 bude vedle vypracován  ucelený soubor metodik pro práci asistenta ve třídě v níž je vzděláván žák nebo žáci se zdravotním postižením. Vytvořené postupy (doporučení, formy, způsoby, zkušenosti, zásady), které budou v metodice navrženy je třeba před závěrečným zpracováním tiskovou formou ověřit na dostatečné skupině, která bud

Popis KA: Tato KA je navazující na tvorbu uvedených Metodických listů (KA č. 2). Rovněž navazuje na výsledky KA č. 1 - Katalog speciálních vzdělávacích potřeb. V rámci této aktivity budou ověřovány přímo ve třídách, v nichž je vzděláván žák nebo žáci se zdravotním postižením výstupy vypracované metodiky a to tak, že po určité období budou pedagogov�

Zde ke stažení "Metodika práce asistenta pedagoga se žákem s poruchami autistického spektra"

Zde ke stažení "Metodika práce se žákem s poruchami autistického spektra"

Praha Středočeský kraj Jihočeský kraj Plzeňský kraj Karlovarský kraj Ústecký kraj Liberecký kraj Královéhradecký kraj Pardubický kraj Vysočina Jihomoravský kraj Olomoucký kraj Zlínský kraj Moravskoslezský kraj Koordinátoři - LOGO Koordinátoři - PAS Krajští mluvčí Výkonný výbor APSPC

Na tomto místě máte možnost listovat v textu katalogů. Připraven je Katalog I. - dokumentace, vzory v činnosti SPC a Katalogy č. II. zpracované pro jednotlivé druhy zdravotních postižení a zaměřené na metodiku stanovení míry (hloubky) speciálních vzdělávacích potřeb dětí a žáků se zdravotním postižením. Katalogy připravovalo několik desítek odborníků, převá

Vzdělávací kurz pro poradenské pracovníky skupina PP pro žáky s poruchami autistického spektra (PAS) (Kurikulum kurzu) Vzdělávací kurz pro poradenské pracovníky skupina PP pro žáky mentálním postižením (Kurikulum kurzu) Vzdělávací kurz pro poradenské pracovníky (Kurikulum kurzu) Vzdělávací kurz pro poradenské pracovníky skupina PP pro děti a žáky se sluc

  Adresář SPC Závěr PAS - Analýzy poradenských služeb a vzdělávání dětí a žáků s PAS 2010

Na tomto místě máte možnost listovat v textu  katalogů. Připraven je Katalog I. - dokumentace, vzory v činnosti SPC a Katalogy č. II. zpracované pro jednotlivé druhy zdravotních postižení a zaměřené na metodiku stanovení míry (hloubky) speciálních vzdělávacích potřeb dětí a žáků se zdravotním postižením. Katalogy připravovalo několik desítek odborníků, pře

Popis KA: KA navazuje zejména na KA 2, 4, 8 a 9, jakož i na vybrané instituty KA 1, 3 a 11. Jedná se o komplexní výstup - návrh na možné uspořádání ŠPZ působících v segmentu žáků se zdravotním postižením, tj. primárně SPC. Výstupem bude materiál - zpráva – obsahující: shrnutí poznatků ověřených projektem, zhodnocení výsledků ověření nový

  Popis KA: Aktivita je zařazena jako č. 11, ovšem z hlediska obsahového a časového pojetí je řešena jako první, neboť je předstupněm řešení okruhů uvedených v KA 1, 2, 4 a 9. V rámci této aktivity bude vypracována podrobná analýza činnosti SPC obsahující zejména tyto prvky: základní východiska a principy moderního poradenského systému, právní (a fakti

  Popis KA:  V rámci této aktivity se uskuteční celkem tři Národní konference SPP poradenství a diagnostiky s následujícími tématy. První s obsahem "Analýza činnosti ŠPZ v segmentu zdravotního postižení" proběhne v první polovině prvního roku řešení projektu, druhá konference s názvem "Aktuální otázky speciálně-pedagogické diagnostiky a poradenství ve vztahu

  Popis KA: Tato KA se zaměří na opomíjený, ale velmi problematický prvek při naplňování SVP žáků se zdravotním postižením. Je jím poskytnutí včasné, odpovídající, dostupné a kvalitní poradenské podpory. Z ustanovení školské legislativy jsou touto podporou pověřeny primárně SPC. Jejich historicky vzniklá síť však dostatečně nepokrývá potřeby regionů -

  Popis KA: Podaný projekt se orientuje primárně na generaci pracovně označenou "do 50 let", tudíž občany v produktivním věku, kteří, ať již přináležejí k jakékoliv cílové skupině (poradenští pracovníci, pedagogové, rodiče, žáci se z.p.) v převážné míře umí přijímat informace prostřednictvím internetu. V některých segmentech (žáci, poradci) je takov�